目前青少年視力下降現象比較嚴重，其主要原因之一是青少年在閱讀寫字時，環境光線照度太弱。根據國家教委和衛生部的有關規定，閱讀書寫時，環境光線照度應不低於100lx。這裡介紹一個測光電子小製作。當光線照度符合要求時，綠色發光二極管亮；光線低於標準照度時，紅色發光二極管將發出陣陣閃光。以示警告。

電路原理：

測光器電路見圖21-1.RG是光敏電阻，它與電位器RP構成分壓器，分壓點接在VT1的基極。當環境光線較強，RG阻值變小，分壓點即VT1的基極電位上升，VT1因此而導通，綠色發光二級管LED1通電發光，此時VT1集電極為低電位，VT2截止。閃光集成電路IC得不到電源不工作，紅色發光管LED2不亮。

圖21-1

如果環境光線較暗，RG阻值變大，VT1基極電位下降，VT1由導通變為截止。LED1停止發光。這時VT1集電極輸出高電位，VT2由R1獲得正向偏流而導通，IC即接通正電源，閃光集成塊開始工作，紅色發光二極管LED2就會發出醒目的陣陣閃光，提醒你光線太暗已不宜繼續學習。

調節電位器RP，即可改變分壓比，以便將測光器的轉折點調整在100lx的標準照度上。

元器件選擇：

IC是專用閃光集成電路，型號為KD-01X。它採用黑膏軟封裝，矽晶片用黑膏封裝在一塊直徑為Φ22mm的小印制線路板上，如圖21-2。印板上開有4個小圓孔，3，4孔用來插焊電阻R3，5、6孔用來插焊發光管LED2，1、2點焊盤分別為電源的正極端和負極端。該芯片閃光頻率有1、2Hz和2、4Hz兩種，每種頻率都是由芯片內電路振盪電阻決定，外界不可調。它的工作電壓范圍較寬為1.35∼5V，靜態功耗很小，3V電源時，靜態電流＜2μA。R3的發光管LED2的限流電阻，一般可取值220Ω。

VT1、VT2可用普通3DG201型等矽NPN小功率三極管，要求β 100。LED1、LED2可分別採用圓形綠色和紅色光二極管。

RG為MG45型非密封型光敏電阻器，暗阻和亮阻相差倍數越大越好。RP可用臥式微調電位器，R1∼R3，均為1/8W型碳膜電阻器。

安裝和調試：

R3和LED2直接插焊在IC的小印板上，將IC固定在自制印板上，接好電源線 。其他元器件均安裝在自制印板上，最後製作一個合適的外殼，並在對准光敏電阻器RG的地方，開一個透光小孔。

調試：將測光器置于100lx標準照度下，RP阻值由大逐漸調小，調試開始時LED1應發光，LED2不發光。在RP逐漸調小時，調到某一位置上，LED1恰好熄滅，LED2恰好閃發光。保持RP不變，增大光照LED1應發光，LED2不亮；減弱光照，LED1熄滅，LED2發出醒目的閃光。此時認為RP已調好，可用火漆封固電位器RP，使它不再變動。

圖21-2

100lx標準照度可由下法確定：用15W白熾燈泡為光源，在燈泡正下方0.3米處照度約為100lx。注意，調整時周圍不準有其他光源幹擾，否則100lx照度不標準。

(陳有卿)